1/18/2022
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2022「閱讀科學找樂子」再度啟動!除了看到許多熟面孔,也非常欣喜從南到北,甚至離島、東部,都有老師願意熱情參與!除了理科老師外,更有地理及歷史老師願意一起投入,透過更多元生力軍加入,讓這個活動更加豐富有趣
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旺宏科學獎; 旺宏教育基金會
旺宏教育基金會為鼓勵高中生進行科普閱讀與心得寫作,自2015年起持續推動「閱讀科學找樂子」計畫,由基金會協助提供鼓勵科普閱讀相關獎勵資源,徵選第一線老師量身訂製適合學生的創意閱讀計畫。在熱心教師的號召下,七年來號召全臺逾兩萬名同學熱情參與,活動成果持續受到參與師生們高度肯定。
2022「閱讀科學找樂子」再度啟動!今年,除了仍有過去曾參與的老師持續帶領學生投入這個科普專案,也非常欣喜從南到北,甚至離島、東部,都有老師熱情參與!而且除了理科老師,更有地理及歷史老師一起加入,透過更多元生力軍加入,讓這個活動更加豐富有趣。
今年老師們從不同的科目,各個面向提出多元的閱讀計畫,除了閱讀諾貝爾獎得主的研究內 容或量子電腦相關議題的科學文章,有老師鼓勵同學從閱讀累積「地科力」,並將此能量轉化成劇本製作影片分享;也有老師鼓勵同學閱讀經典地理書籍,以科學實證角度探索人類學與地理環境資源的關係;也有將關心的議題延伸至聯合國氣候變遷第六次評估報告,讓學生了解國際科學家的想法及預測;或是讓學生選擇十二生肖中任一動物進行相關科普閱讀,了解此物種在科學或科技產品中發展的角色;更有以品嚐美食為起點,結合科學閱讀及心得分享,了解身體對食物的運作情形,讓科學閱讀的內容更加活潑有趣。此外,報告形式也不再限於書面文章,更有以演講、影片、海報等多元方式呈現學習成果。
基金會在此特別感謝每一位老師用心提出的閱讀計畫,引導學生愛科學、愛閱讀!經過評選後,教師組共有十五位入選。本屆參與老師名單如下,敬請於指定日期內提供活動結案資料,以參加團體獎線上評選,若無法及時繳交,將視同棄權。
旺宏教育基金會在收到結案報告後,將以掛號方式提供每位老師參與專案之證書及超商禮卷100元50張及表揚獎狀三位。經老師審核之2022「旺宏科學獎─閱讀科學找樂子」最終獲獎同學名單,將待活動結束後公告於旺宏教育基金會網站。
【2022 旺宏科學獎-閱讀科學找樂子】入圍專案 (依老師姓氏排序)
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| 姓名
| 學校 | 教授科目
| 專案名稱 |
1 | 尤清麗
| 國立高雄師範大學附屬高中
| 地球科學 | 讀出地科力 |
2
| 呂雲瑞
| 高雄市立高雄女中 | 化學
| 科學其實不難懂~ 科學新聞媒體識讀與科普素養培養計畫 |
3
| 李柏翰 | 國立臺灣師範大學附屬高中 | 量子力學 | 量子電腦人才培訓基地,Lorenz Lab建立說起 |
4
| 林兆聖 | 臺中市私立衛道高中 | 化學
| 快樂學習科學的催化劑-科普閱讀 |
5
| 張伯熙 | 臺中市私立衛道高中 | 生物
| 美味之後的事~科普閱讀 |
6
| 張育慈 | 臺中市私立衛道高中 | 歷史
| 閱讀科普停看聽 |
7
| 張凱翔 | 國立金門高中 | 地球科學 | 金門高中110學年度科普閱讀心得競賽 |
8
| 陳其威 | 國立新竹科學園區實驗高中 | 物理
| 與科普大師有約 |
9
| 陳欣怡 | 新北市立中和高中 | 化學
| S先生小姐愛閱讀 |
10
| 陳建彣 | 國立彰化高中 | 地理
| 地理經典閱讀 人類學解釋人類社會的不平等 |
11
| 陳琬婷、盧盈慈、李品澔 | 嘉義縣立竹崎高中 | 生物
| 用筆記讀科學 |
12
| 童禕珊 | 臺北市立建國高中 | 生物
| 諾貝爾獎的世界~ 從諾貝爾獎得獎作品發現科學研究的樂趣 |
13
| 劉曉倩 | 國立彰化高中 | 化學
| 多的是你不知道的事-微觀世界下的宏觀世界 |
14
| 顏秀芸 | 臺中市私立衛道高中 | 生物
| 十二生肖中的生物學 |
15
| 蘇敬怡 | 國立羅東高中 | 地球科學
| AR6 & me -我讀聯合國氣候變遷第六次評估報告
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